Børn som medskabere
Eleverne har haft reel indflydelse på legepladsens udformning. Deres idéer og ønsker er omsat til et færdigt legemiljø, hvilket har skabt stærkt ejerskab, stor stolthed og en legeplads, der bliver brugt hver dag.
En legeplads skabt af børn – til børn
På Blæsenborg Maribo Skole på Lolland er har vi været med til at skabe et legemiljø, som i både udtryk og funktion afspejler dem, der bruger det hver dag. Legepladsen er nemlig udviklet i tæt samarbejde med skolens elever, hvor elevrådet har været aktivt involveret fra de første idéer til de endelige valg. Resultatet er et sted, der ikke bare inviterer til leg – men til ejerskab, fællesskab og bevægelse.
Her er børnenes fantasi, mod og nysgerrighed omsat til træ, reb og robuste naturmaterialer. Et legemiljø, der giver plads til både udfordringer og tryghed, og hvor børnene kan klatre, balancere, styrke kroppen og opleve glæden ved at mestre noget nyt.
Legepladsen er allerede fyldt med liv, latter og fællesskab – og vi glæder os over, at den kommer til at danne rammen om utallige lege, bevægelsesglæde og nye oplevelser mange år frem.
Medinddragelse skaber ejerskab
At give børn reel indflydelse kræver mod – og tillid. På Blæsenborg Maribo Skole har eleverne været med hele vejen og sat deres tydelige præg på legepladsens udformning. Det har skabt et miljø, der rammer børnenes behov præcist og fungerer som et naturligt samlingspunkt i hverdagen.
Da legepladsen blev indviet, var det tydeligt, at processen har gjort en forskel. Børnenes stolthed og glæde var ikke til at tage fejl af. Når børn bliver hørt og taget alvorligt, opstår der en stærkere relation til omgivelserne – og et legemiljø, der bliver brugt igen og igen.
Skræddersyet leg i niveauer giver plads til alle
Legemiljøet er skræddersyet med udgangspunkt i forskellige elementer fra vores Modern Nature-serie og tilpasset i tæt samarbejde med vores leverandør for at imødekomme skolens ønsker og børnenes input.
Det har resulteret i en helhedsløsning, hvor æstetik, funktion og holdbarhed går hånd i hånd. Legemiljøet er opbygget i forskellige niveauer, så alle børn kan deltage uanset alder, mod eller motoriske forudsætninger. Kombinationen af klatreflader, broer, trapper og rutsjebaner skaber en leg, der både er fysisk krævende og socialt samlende. De varierende højder, adgangsveje og legeredskaber gør det muligt både at udfordre sig selv og finde trygge zoner.
Jeg er utrolig stolt over og glad for at være en del af arbejdet med at inspirere børn, unge og voksne til et mere aktivt liv med masser af bevægelsesglæde.
Leg i flere niveauer
Legepladsen er opdelt i forskellige niveauer, så alle børn kan deltage. Det giver plads til både tryg leg og større udfordringer og sikrer, at børn med forskellige forudsætninger kan lege side om side.
Bevægelse og fællesskab i fokus
Klatring, balance og motoriske udfordringer er kombineret med sociale legezoner. Det styrker både kroppen og fællesskabet og skaber et naturligt samlingspunkt i skolegården.
Find projektet!
På kortet kan du se præcis, hvor dette projekt er placeret. Så kan du nemt finde det, hvis du vil tage dertil og se det i virkeligheden.
Ved at bruge knapperne på kortet (+ og -) kan du zoome ud og se andre projekter i nærheden. Måske har du også lyst til at besøge andre projekter og få mere inspiration.
Kan vi hjælpe med dit projekt?
Vores vigtigste opgave er at hjælpe dig med at gøre dine idéer til virkelighed. Kontakt os til en snak om mulighederne – det er naturligvis helt uforpligtende!